2006年最引人注目的关键词就是农村信息化，在国家层面，国务院信息化办公室专家委已将农村信息化工作列为今年的重要课题之一，并且公开发布了相关报告。各部委也在工作中将农村信息化作为重点，一 批省部级的农村信息化重点项目逐步启动。

　　在这些项目中，除基础电信运营商之外，产业链的其他环节也从各个层面入手参与其中，系统设备厂商、内容提供应也参与到不同的层面。但是这并不是一个简单的参与，在某些项目中，无论是运营商还是系统设备商都已经从本行业内的竞争走出来，直接面对来自广电等其他行业的挑战。

　　来自国家发改委的报告显示，2010年在全国范围内要解决乡乡能上网、村村通电话，其中20户以上的村优先解决村村通，目前，发改委的专家正在着手研究此课题。农业部、商务部、中组部等也开展了相关课题。在一系列与农村信息化有关的项目中，中组部的农村党员干部远程教育网建设在全国开展得如火如荼。

　　政府项目考验技术应用

　　农村党员干部远程教育网是国家为解决“三农”问题的重大项目，由中组部统一协调其它部委合作，通过推动农村信息化来实现。由中组部牵头的农村党员干部现代远程教育项目，按照最初的规划，主要是依托中央党校、教育部、文化部、信产部、农业部、广电总局、中国科协及有关高等院校已经制作和今后委托制作的各类课件节目，加上各地制作的课件节目，在中央党校建设一个全国农村党员干部现代远程教育中心资源库。

　　据了解，中组部的计划是在全国每个农村乡镇和行政村依托当地中小学或乡镇党校、村党支部活动室建设一个终端接收站，也就是远程教育学习站。2004年中央已经批准在山东、湖南、贵州三省开展农村党员干部现代远程教育试点工作，摸索在东、中、西部三个地区开展此项工作的经验。2005年已经在全国12各省扩大试点。

　　到目前为止，最主要的技术方式是依托中国教育卫星宽带传输网，辅以中央党校卫星远程教育网，搭建一个远程教学播出平台和有线电视网、互联网辅助教学平台。在中组部农村党员远程教育开展初期，有线电视网是最主要的技术平台，但随着农村信息化的进一步推进，互动性更强的互联网教学平台逐渐被采纳。

　　信威通信公司利用其MMcWiLL宽带无线接入技术以及当地运营商的网络资源优势有机会为贵州省毕节的农村党员远程教育项目试点提供服务，对于通信行业来说是一个好消息。而迈出这一步对于一个国家级的项目来说是要经过反复论证的。

　　2006年3月，经过规划软件实地仿真，400MMcWiLL理论上用56套数据基站，就能覆盖毕节地区90％的村庄，这一结果达到了项目预期的目标。此后，信威公司借助当地运营商的网络资源在大方县和百纳乡只用了不到1个月的时间就建设了2个基站，大约覆盖了97个行政村，覆盖范围非常广。除了提供话音业务以外，还能通过一个网络同时满足农村党员干部现代远程教育的需求，并且还解决了将来维护困难、后续发展困难的难题。真正可以做到“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”。

　　与此同时，在河南省河南网通将用3年时间，投资70亿元，带动农村信息化基础设施建设的飞跃。在河南网的“信息村”建设中也将实现农村党员干部远程教育工程放在首位，以“宽带网络＋机顶盒”的创新模式，在河南乡镇农村通光缆、通宽带、电话入户率达到70％以上、实现涉农信息为主的综合信息交互式服务的行政村。据了解，河南网通的农村党员干部现代远程教育一期工程建设任务，为46个县 （市）区的10614个行政村顺利开通宽带接收站点。

　　对于以技术和网络见长的电信运营商和系统设备商来说，实现这些应用并不困难，重要的是利用这些机会将越来越成熟的技术推广开去。

　　是责任也是市场机会

　　在前不久中共中央办公厅、国务院办公厅最新印发的《2006━2020年国家信息化发展战略》中，推进面向“三农”的信息服务成为重中之重。该报告提到，“利用公共网络，采用多种接入手段，以农民普遍能够承受的价格，提高农村网络普及率。整合涉农信息资源，规范和完善公益性信息中介服务，建设城乡统筹的信息服务体系，为农民提供适用的市场、科技、教育、卫生保健等信息服务。”对于通信行业来说，这是推进农村信息化既是责任也是难得的市场机会。

　　应该看到，在实现“三网合一”目标以前，还有一个过渡的阶段，并且各地根据具体情况，在技术实现上还是会综合比较不同的技术方案。因此，无论对于运营商还是系统设备商来说，这里面存在相当多的机会，而这些机会需要运营商与设备商之间开展更多的合作与交流，将多种先进的技术更大范围地推广利用，以便更好地服务于农村信息化。