注意：在指定的路径下创建以姓名和准考证号命名的文件夹，并将试题答案存放在以题号命名的子文件夹中。凡未按照要求将试题存放在相应文件夹中的考生成绩一律作废。

　　* 请将源文件（*.fla）和输出动画文件（*.swf）存在相同的文件夹中，没有源文件成绩一律作废。

　　一、请参考示例中的“圆球弹跳.exe”的动画效果，制作一个小球弹跳的动画。要求整个动画过程自然流畅。（20分）

　　二、请参考示例中的“菜单1.exe”的动画效果，制作一个Flash菜单。要求鼠标指针移动到菜单项的时候，能够有正确的动画效果。（30分）

　　三、下图所示的是初中二年级物理课，“大气压强”一章中，关于船闸运行的原理挂图。请为该节课程制作一个动画教学课件，清晰地演示出船通过船闸的动态过程。（50分）

　　相关原理介绍：

　　图中，船从右向左行驶，A/B两处为阀门，C/D两处为船通行的闸门。

　　图1中，B阀门关闭，A阀门由关闭状态打开，中部的闸室内水面逐渐升高。

　　图2中，水面与上游水平持平后，打开闸门C，船运行到中间。

　　图3中，关闭A阀门，打开B阀门，水面开始下降。

　　图4中，水面与下游水平持平后，打开闸门B，船运行到下游。过程结束。

　　制作要求与提示：

　　请考生首先理解物理过程，注意运动过程中的变化对象，演示过程中，不要遗漏动画对象。

　　附加题、完整动画——成语新解“螳螂捕蝉”（50分）

　　“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个成语，意思是螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。

　　示例中的“螳螂捕蝉.exe”是对这个成语的动画表现，请参赛者模仿该动画制作其中的片断。参赛者可以自己设计动画形象，也可以参照给出的参考动画制作动画形象。

　　注意：在指定的路径下创建以姓名和准考证号命名的文件夹，并将试题答案存放在以题号命名的子文件夹中。凡未按照要求将试题存放在相应文件夹中的考生成绩一律作废。

　　* 请将源文件（*.fla）和输出动画文件（*.swf）存在相同的文件夹中，没有源文件成绩一律作废。

　　一、请参考示例中的“落水弹跳.exe”的动画效果，制作一个圆球落水反弹的动画。要求整个动画过程自然流畅。（20分）

　　二、制作一个如示例“菜单2.exe”所示的Flash菜单。要求鼠标指针移动到菜单项的时候，能够有正确的动画效果。（30分）

　　三、下图所示的是初中二年级物理课，“大气压强”一章中，关于抽水机工作原理的教学演示挂图。请为该节课程制作一个动画教学课件，清晰地演示出抽水机工作的动态过程。（50分）

　　相关原理介绍：

　　一个完整的抽水过程由“吸水”、“提水”和“出水”三个步骤完成，分别对应于图1、图2、图3。

　　图1中，活塞向上运动，上面的单向阀关闭，下面的单向阀打开，水进入水箱下部。

　　图2中，活塞向下运动，上面的单向阀打开，下面的单向阀关闭，水进入水箱上部。

　　图3中，活塞向上运动，上面的单向阀关闭，下面的单向阀打开，水箱上部的水排出，水箱下部同时吸水。

　　然后又回到图2的过程。如此往复运动。

　　制作要求与提示：

　　请考生首先理解物理过程，注意运动过程中的变化对象，演示过程中，不要遗漏动画对象。

　　附加题、完整动画——成语新解“黄粱一梦”（50分）

　　“黄粱一梦”是一个成语，比喻虚幻不能实现的梦想。

　　示例中的“黄粱一梦.exe”是对这个成语的动画表现，请参赛者模仿该动画制作其中的片断。参赛者可以自己设计动画形象，也可以参照给出的参考动画制作动画形象。